Scolarité
Les raisons
Pourquoi consulter pour la scolarité de mon enfant ?
Voici différents éléments pour vous éclairer.
Troubles des apprentissages
. Repérer
. Evaluer
. Accompagner
. Rééduquer
Manque de confiance
. Développer ses assises narcissiques
. Apprendre à gérer son stress
. Accompagner à mieux appréhender les examens
. Accompagner la prise de parole
. Prendre sa place au sein du groupe classe
Refus scolaire et conduites phobiques
. Diagnostiquer
. Accompagner
. Mise en place d’un PAP / PPRE /MDPH
. Travailler en lien étroit avec l’équipe éducative
. Soutenir
. Faire cheminer
Développer son potentiel de réussite
. Développer sa singularité
. Développer ses habiletés sociales
. Gagner en confiance et en estime
. Accompagner les examens et les changements
. Trouver sa voie
. Trouver sa place
Accompagner le grandissement et l’épanouissement scolaire
En amont, le jeune peut-être reçu seul ou accompagné , pour un premier temps de rencontre , afin de dédramatiser l’accompagnement qui suivra.
À la fin de cette consultation, le jeune étant le patient, il est le seul décisionnaire d’engager ou pas cette démarche. La notion d’alliance thérapeutique est essentielle au patient pour libérer sa parole et se mettre au travail d’introspection.
Les suivis précédents sont évoqués (Orthophoniste, Psychomotricien, Neuropsychologue) pour axer en cohérence la démarche thérapeutique à venir.
Avec votre accord, une équipe éducative peut-être organisée pour faire le point sur la situation scolaire de l’enfant et déjà envisager des aménagements. L’objectif sera de repérer, cibler et nommer les difficultés de l’enfant, de les accompagner, de les rééduquer , tout en permettant au patient de retrouver du plaisir dans sa scolarité et de retrouver du sens à travailler.